此话一次，大家纷纷争先恐后地捂住眼睛。
而我却毫不避讳地盯着面前的「教导主任」：
「不用了。」
「黑板上的规则，是针对教室里的同学。」
也就是说，只要我们不回教室，就不会受教室规则的约束。
就像我一开始说的那样，如果我们顺从了它的规则，接下来走的每一步都将在它的计算之中。
同学们睁开眼睛，果然发现身体没有受到什么伤害。
面前的「教导主任」见自己的小伎俩被识破，眼神无比怨毒，死死地盯着我，眼珠子开始泛红、充血，几秒后，眼里竟然流出了鲜血！
周围的同学传来惊呼声音，下一秒，「教导主任」猛地伸出手臂朝我扑过来。
他要掐死我！
我立刻往后退，身后的同学虽然害怕，但也纷纷伸手拉我。
男人扑了个空，摔在地上，竟然一瞬间摔成了一摊血水！
走廊地上的瓷砖仿佛有生命一般，那一摊血水被缝隙快速吸收，眨眼间便消失得干干净净，好像从未出现过。
同学们不敢看彼此，此时都齐刷刷地看着我，语气充满惶恐：「陆河，我们怎么能找到那个假货啊？」
那东西只要在我们群体里，大家就永远不得安宁。
恐怕这也是它计算中的一环，只要找不出那个人，我们的群体凝聚力就会急转直下。
我沉吟片刻，说：「它既然能混在我们之中，说不定在我们记忆里也动了手脚。」
同学们更慌了：「那该怎么办？」
「我有一个想法。」我顿了一下，看向班主任，「我觉得我们可以分头行动。」
班主任立刻摇头：「这怎么行？人多力量大，我们现在聚在一起还能遇到这种事情，要是分开岂不是更危险了？」
「我知道，所以这是一着险棋。」我沉声道。
「如果我们一直在教室里，现在估计和六班的同学一样被困在里面动弹不得了。」
「我们离开了教室，而它又根据我们的行动改变了它的行动，弄出来假货降低我们的凝聚力。」
「所以我觉得，它一定知道我们的打算。」
按照我原本的计划，我们全班确实应该一起走一起停，绝对不分开。
但想必，「它」已经制定出了无数种办法来干扰我们的行动计划。
我还能让它安排了？
所以，我偏要跳出计划，给它来一个措手不及：
「不入虎穴焉得虎子。」
「如果我们一起行动，恐怕永远只有被动接招的份儿，永远找不出破关的方法。」
班主任思虑再三，还是觉得我的话有道理。
我们三十六个学生分成六组，每组六个人。
「可是，如果它趁我们不注意的时候、再混进我们之中该怎么办？」有同学苦着脸问。
我眼睛一转，从口袋里拿出记号笔：
「咱们用这支笔把『6』写在咱们每个人手心上，如果有人参与进我们之中，我们就看看手心上的数字。」
「就算不能立刻找出来对方是谁，也能知道身边混入了不好的东西。」
「但写完之后不要给任何人看，免得被混进来的东西篡改！」
大家觉得这个方法可行，纷纷排队领笔。
我看着每个人都拿着笔在自己手上写了字，又跟大家每个人说了几句话，嘱咐他们注意安全之类的。
分完组后，我们兵分六路开始在教学楼里查看情况。
几乎每个同学手腕上都有手表，我们约定二十分钟后回到班级门口集合。
班主任为了保护其他同学，没有跟我一组。
我带着小队成员开始朝楼上走。
我们班级在三楼，楼上是高三年级。
我们走上楼梯，走廊里空无一人，而两旁的班级中竟然传出了朗朗读书声。
