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高考思辨作文王炸素材!54位顶级哲学家:认识世界的8个维度

feng

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01
认识世界:
给自己找一个坐标
 
泰勒斯——水是万物的始基。这一命题开创了人类认识的一个新时代,拉开了从哲学的角度审视世界的大幕。
 
阿那克西曼德——世界源于无定形。阿那克西曼德生于米利都,是泰勒斯的追随者和最出色的学生。
 
阿那克西米尼——世界源于无限的空气。在西方哲学史上,他开创了用事物量的变化,来说明事物在性质上的区别的历史。
 
毕达哥拉斯——万物都是数。“最优秀的人献身于发现生活本身的意义和目的。他设法揭示自然的奥秘,热爱知识,这种人就是哲学家。”
 
巴门尼德——存在是一。从巴门尼德开始,哲学的研究开始进入思辨的领域。
 
柏拉图——物质世界的背后存在一个理念的实体世界。“西方最伟大的哲学家和思想家之一,奠定了西方哲学的基本观念。
 
德谟克利特——原子与虚空生成宇宙。德谟克利特被马克思和恩格斯称为“经验的自然科学家和希腊人中第一个百科全书式的学者”。
 
赫拉克利特——人不能两次踏进同一条河流。“一切皆流,无物常住。”
 
布鲁诺——宇宙是太一。“火并不能把我征服,未来的世界会了解我,懂得我的价值的!”
 
奥古斯丁——真理就居住在人的内心。奥古斯丁哲学的目的是用哲学的手段论证基督教的信仰,指引人们寻求上帝的路径。
 
霍尔巴赫——物质及其运动是宇宙唯一的存在。霍尔巴赫作为十八世纪实证主义和行为主义的坚定倡导者,对法国启蒙运动作出了杰出贡献。
02
认识自己:
哲学——“使人能够成为人”
 
普罗泰戈拉——人是万物的尺度。他是第一个自称为智者的人,也是古希腊第一位公众教师,还是第一个收学费的人。
 
苏格拉底——自知其无知。生活在被历史学家称为“轴心时代”的苏格拉底,与孔子、释迦诺尼、耶稣等人并称为人类的导师。
 
第欧根尼——别挡住我的阳光。“一个哲人,即便他身为奴隶,也是他人的自然统治者,就像医生是病人的导师一样。”
 
亚里士多德——求知是人类的本性。他的全部著作多达1 000多卷。亚里士多德的研究几乎覆盖了当时所有的知识领域。
 
拉美特利——人是一架机器。“凡是真正的哲学家都会同意,从动物到人并不是一个剧烈的转变。”
 
马可奥勒留——人是宇宙的尘埃,却因忍受苦难而伟大。与真正的斯多葛哲人一样,奥勒留的关怀远远超出罗马的版图。他的志向不在于成为一个万万人之上的罗马皇帝,而是要成为一个宇宙公民。
 
笛卡尔——我思故我在。作为哲学家的笛卡尔,是公认的现代西方哲学的奠基人。
 
费希特——学者就是人类的教师。在康德哲学的影响下,费希特建构了自己以“自我”为起点的哲学体系,他称之为“知识学”。
 
尼采——生命的意义,在于不断超越自己。尼采创立了一种以人为出发点和归宿点的生命哲学,他用实践权力意志的超人肯定和超越“悲剧人生”,引导和启发现代人与拒斥感性、惧怕变化无常生命的独断理性主义、颓废基督教信仰、悲观主义不断抗争,用昂扬生命斗志去塑造完整、幸福的意义人生。
 
谢林——人类能够而且应该自己创造自己的历史。在哲学上,谢林把康德和费希特的主观唯心论转变为客观唯心论,把主观辩证法推广到外部世界,从而为后来黑格尔建立哲学体系创造了条件。
 
康德——人是目的,而非手段。“我只敬畏两样东西,头顶的灿烂星空和心中的道德律令。”
维特根斯坦——世界的意义无法用语言表达,却能在生活中显现。维特根斯坦一生关注语言问题,他认为说出口的语言会扭曲人们对世界的认识。
 

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